Schon mehr als zehn Jahre ist die Anna-Freud-Schule ein Partner im Schüleraustausch
mit der Grundschule „École Jean de Lafontaine“ aus Triel-sur-Seine, nahe der französischen Hauptstadt Paris.
Unter der Leitung des „Europäischen Freundeskreises Seligenstadt“, der die Organisation übernimmt,
können Schüler:innen aus den dritten und vierten Jahrgängen auf freiwilliger Basis am Austausch teilnehmen.
Gemeinsam mit Kindern der „Freien Schule, Seligenstadt-Mainhausen“ sammeln die Schüler:innen der Anna-Freud-Schule
einzigartige Erfahrungen und prägende Eindrücke, die sie wahrscheinlich lange nicht vergessen werden.
Jeder Austausch beinhaltet eine Fahrt nach Frankreich und einen Besuch der französischen Kinder in Deutschland.
Jeweils eine Woche verbringen die französischen und deutschen Kinder Zeit miteinander, bei tollem Ausflugs- und Kulturprogramm.
Übernachtet wird gemeinsam mit der Gruppe und den Betreuer:innen. Lediglich eine Nacht verbringen die Schüler:innen in der Gastfamilie.
Noch bei keiner Fahrt waren fehlende Sprachkenntnisse ein Hindernis, neue Menschen,
andere Kulturen und spannende Orte kennenzulernen. Kinder sind wie sie sind – sie verstehen sich im Spiel, auch ohne viele Worte.
Montag
Dienstag
Mittwoch
Donnerstag
Freitag
Samstag
Montag
Dienstag
Mittwoch
Donnerstag
Freitag
Samstag
Wir freuen uns, dass der Austausch auch in diesem Jahr wieder stattfinden konnte – wenn auch in etwas abgewandelter Form.
2024 fuhren insgesamt 20 Kinder unserer dritten und vierten Klassen mit nach Frankreich und sie erwartete wieder ein vielfältiges Programm.
In diesem Jahr gab es, aus organisatorischen Gründen der französischen Schule,
keinen direkten Austauschpartner und es erfolgt leider auch kein Gegenbesuch.
Wir hatten in der Woche, gemeinsam mit 20 Kindern der Freien Schule Seligenstadt-Mainhausen, viele wundervolle Erlebnisse und Eindrücke.
Nachfolgend findet sich ein kurzer Überblick über unsere Tagesprogramme im Jahr 2024:
Montag, 20. Mai 2024:
Hinfahrt
Dienstag, 21. Mai 2024:
Besuch der Grundschule in Triel-sur-Seine & St. Germain en Laye
Mittwoch, 22. Mai 2024:
Paris
Donnerstag, 23. Mai 2024:
France Miniature
Freitag, 24. Mai 2024:
Rückfahrt
Wir sind stolz darauf, seit dem 15. Mai 2018 – neben unserem Spielezimmer und unserem Kreativraum – auch einen eigenen Experimentierraum nutzen zu können. Dieser wird sowohl im Rahmen des Sachunterrichts der einzelnen Klassen als auch im pädagogischen Ganztagsangebot genutzt.
Ein Überblick über unsere elf Werkstätten:
Wir sind stolz darauf, nun seit dem 15. Mai 2018, neben unserem Spielezimmer und unserem Kreativraum, auch einen eigenen Experimentierraum zu haben.
Wie kam es dazu?
Frau Schneider besuchte am Anfang dieses Schuljahres unseren ehemaligen Lehramtsanwärter Herrn Zange in seiner neuen Schule in Berlin und berichtete begeistert vom dortigen Experimentierraum. So entstand im Kollegium gemeinsam der Wunsch, dies auch an unserer Schule zu verwirklichen.
Im Laufe des Schuljahres bemühte sich unser Förderverein durch Teilnahme an einigen Ausschreibungen und Wettbewerben immer wieder darum, einen finanziellen Grundstock hierfür zu schaffen. Im Januar gelang es – durch das von Frau Völker konzipierte Konzept für einen Experimentierraum –, die ortsansässige Firma ANWR Group für unser Vorhaben zu gewinnen. Die ANWR Kinderhilfe spendete für die Ausstattung 11.500 Euro. Mit dieser gewaltigen Summe konnte eine große Grundausstattung angeschafft werden.
Der Schwerpunkt liegt auf den Experimentierwerkstätten der Firma Merlin. Hier wurde eine Auswahl von zehn Werkstätten angeschafft. So können unsere Schüler:innen nicht nur bauen und planen, sondern auch mit Wasser, Luft, Magnetismus und vielem mehr experimentieren.
Das Besondere an diesen Werkstätten ist der Onlinezugang für alle Lehrer:innen und Schüler:innen. Im Onlineportal können zu allen Werkstätten die zugehörigen Karteien, aber vor allem auch Versuchsvideos angeschaut werden.
Frau Enders unterstützte als Betreuerin der Firma Merlin das Team des Experimentierraums (Frau Heckler, Frau Rah und Frau Völker) tatkräftig beim Einrichten des Raumes und der Durchführung des Projekttages zur Einweihung.
Auch der Kreis Offenbach leistete seinen Beitrag mit zwei Schränken, sechs Laptops und einem WLAN-Anschluss. So gibt es nun im Keller einen Raum mit einer Menge Möglichkeiten zum Forschen, Tüfteln und Experimentieren. In einem Bereich des Raumes können die Kinder eigenständig Materialien erkunden und Versuche durchführen, während man im anderen Teil des Raumes nur gemeinsam mit Lehrkräften aktiv werden kann.
Zur Einweihung erschienen zahlreiche Gäste. Nicht nur Thomas Weil, als Vorstand der Firma ANWR, sondern auch Landrat Oliver Quilling, Landtagsabgeordneter Frank Lortz, Frau Enders (Firma Merlin) und die (ehemalige) Bürgermeisterin Ruth Disser konnte Frau Schneider im offiziellen Teil begrüßen. Auch Herr Herber vom Förderverein und zahlreichen Elternbeiräte waren anwesend. Die Schüler:innen waren alle sehr aufgeregt, denn nach den Eröffnungsreden hatten sie die Möglichkeit, in sechs verschiedenen Räumen einen Großteil der neu angeschafften Experimentierwerkstätten in Kleingruppen auszuprobieren. Von der Kugelbahn über Brückenbauen, Strom, Technik und Magnetismus gab es viel zu tüfteln. So war der Kommentar einiger Schüler:innen:
„Das ist einer der allerbesten Schultage überhaupt!“
Rundum ein gelungener Tag!
Sowohl alle Schüler:innen als auch Lehrer:innen freuen sich darauf, das vielfältige Angebot im Unterricht und im Ganztagsangebot auszuprobieren.
Der Mensch spielt nur,
wo er in voller Bedeutung des Wortes Mensch ist,
und er ist nur da ganz Mensch, wo er spielt.
Pünktlich zum Schulfest am 05. Mai 2012 weihten wir unser neues Spielezimmer ein.
Die Grundausstattung hierfür haben wir mit unserem Konzept zu „Spielen macht Schule“ gewonnen. Um Schüler:innen das Lernen zu erleichtern, haben das TransferZentrum für Neurowissenschaften und Lernen (ZNL) in Ulm und der Frankfurter Verein „Mehr Zeit für Kinder“ 2007 die Initiative „Spielen macht Schule“ ins Leben gerufen.
Das Angebot wächst ständig und verfügt über zahlreiche Gesellschafts-, Lern- und Konzentrationsspiele bis hin zu Lego, Playmobil und einem Kaufladen.
Die Resonanz, vor allem die der Kinder, ist nach wie vor überwältigend und oft ist das Zimmer voll mit fröhlich spielenden Schülern und Schülerinnen.
